Урок №2. Неповні речення

Неповні речення

1. Познайомтесь із теоретичним матеріалом § 25, с.125

Неповними називаються речення, у яких пропущено один або кілька членів речення, необхідних для цілісної граматичної структури. Цей пропуск добре відчутний, а відсутні члени речення можна легко відновити.
Файл:Укр.мова 8 клас, малюнок зі ст.90-1.jpg


Повні і неповні речення. Тире в неповних реченнях. Незакінчені ...
Контекстуальні речення
У контекстуальних неповних реченнях пропущений член відновлюється з контексту (найближчих речень тексту). Причиною пропуску є те, що слово вже вживалося і немає потреби його повторювати. Приклади: Червоними озерами цвіли в лісосмузі маки. Синіми озерами біля них  - сокирки. (у другому ). - пропущений присудок цвіли.
Ситуативні речення
У ситуативних неповних реченнях пропущений член відновлюється з мовленнєвої ситуації. Причиною пропуску є те, що всі учасники розмови знають, про що йдеться. Наприклад, під час гри у футбол один гравець вигукує: «Пасуй мені!». Із ситуації спілкування зрозуміло, що в цій фразі йдеться про м'яч.
Пропуск присудка
Неповними також є речення з пропущеним присудком, який не можна відновити ні з контексту, ні з ситуації. На пропущений присудок указують наявні в реченні обставина чи додаток. 
Наприклад: Яскраві зорі в нічному небі.
 У цьому реченні є обставина (в небі), яка допомагає уявити присудок: зорі (є, світять, сяють тощо) в небі. Отже, структура цього речення така:
Файл:Укр.мова 8 клас, малюнок зі ст.90-3.jpg

2. Перегляньте відеоуроки.
Неповні речення




Тире в неповних реченнях


3. Виконайте завдання письмово 

1) Поставте тире на місці пропущеного члена в неповних реченнях. Поряд запишіть член речення, який пропущено. Наприклад: Сонце зігріває повітря, а друг — душу. (зігріває)

1. День хвалять увечері, а вечір вранці.
2. Жито сіють у воду, а пшеницю в пору.
3. Людина вмивається вранці, кішка увечері.
4. Місяць потрібний уночі, а розум постійно.
5. Молоде дерево гнеться, а старе ламається.
6. Не вчи орла літати, а рибу плавати.
7. Нема вовка без лісу, а села без лихого чоловіка.
8. Поле має очі, а ліс вуха.
9. Спочатку дерево у корінь росте, а потім у крону.

2) РОЗРІЗНЯЙ!!!!  УСНО

Тире на місце пропущеного члена у неповному реченні
Тире між підметом і присудком у повному двоскладному реченні
Від троянди – пахощі, від людини – праця.
Від троянди линуть пахощі, від людини йде праця.

Навкруги — темні стіни лісу.
Навкруги видніються темні стіни лісу.

«Повість минулих літ» — першооснова вивчення історії нашого народу.
«Повість минулих літ» — це є першооснова.

Пісня – душа народу.
Пісня – це є душа.


2). Вибірково-розподільна робота
► Прочитати речення. Визначити в них функцію тире. Випишіть номери речень у два стовпчики:
І стовпчик - де тире стоїть у неповному реченні.
ІІ стовпчик - де тире стоїть між підметом і присудком у повному двоскладному реченні.

1. До сьогодні перших українських книг дійшло небагато, а точніше — зовсім мало. 
2. У центрі композиції — три пари істот з головами орлів і тулубами левів, далі з двох боків — лев і левиця (М. Русяєва). 
3. Маріїнський палац у Києві — пам’ятка історії, містобудування й архітектури (О. Ламонова). 
4. Парк «Софіївка» — це поєднання штучних водоспадів, гірських вершин, каналів, ставків із фонтанами, павільйонів, скульптур і мармурових статуй античних богів і богинь, філософів і поетів (О. Седак). 
5. Марія Приймаченко — майстер українського декоративного мистецтва (М. Шинкарук). 
6. З трьох боків фортецю захищає сухий канал, вирубаний у скелях, а з північно- східного — прірва (В. Зубач). 
7. Здавна Крим — місце масового паломництва (К. Ґудзик). 
8. Навкруги — темні стіни лісу (К. Ґудзик). 
9. Освіту Сергій Параджанов здобував спочатку в Тбілісі, а потім — у Москві (С. Цалик). 
10. Найважливіша риса етикету — уміння володіти собою (А. Коваль).

3) Прочитайте гумореску за ролями. Які репліки діалогу є неповними реченнями? Чим зумовлений пропуск членів речення? Випишіть неповні ситуаційні речення.

Буйні предки.
Вдарив батько спересердя хлопчика малого.
Той поплакав, переплакав та й питає в нього:
- Тебе, татку, бив твій татко?
- Бив, та ще й немало.
- Ну, а татка твого били?
- Теж перепадало.
І сказало хлопченятко, заломивши ручки:
- Тепер ясно, звідки в тебе хуліганські штучки.
(П. Глазовий )

А тепер можна пограти...



Немає коментарів:

Дописати коментар